Estamos en la Semana de la Ingenieria de la Universidad de Zaragoza, desde el departamento de informática estamos pensando en insrcibirnos para futuras ediciones y animamos a que otros departamentos tanto de formación profesional como del IES Bajo Aragón hagan lo mismo, puede ser interesante para nuestros alumnos, sobre todo aquellos que quieran seguir con estudios de ingenieria y/o arquitectura.
Se realizan diversos talleres, y se puede tanto participar, realizando talleres propios, como sólo visitar.
La VI Semana de la Ingeniería y la Arquitectura (4-8 nov. 2013) persigue que los y las estudiantes de secundaria y bachillerato, pero también el público en general, se acerquen a las Ingenierías y la Arquitectura.
Para ello visitan las instalaciones del Campus Río Ebro y participan en un gran número de actividades que les permiten conocer y asimilar los avances científico-técnicos de los últimos años. De este modo sienten que pueden llegar a formar parte activa de los que están por llegar, fomentando su vocación científico-técnica mediante el contacto directo con las tareas investigadoras y con todo lo referente a la Ingeniería y la Arquitectura como profesiones.
Este año se integra, además, la realización del Girls’ Day el miércoles 6 de noviembre, con el objetivo de fomentar la vocación técnica entre el alumnado femenino.
Durante la semana los estudiantes acuden a las actividades organizadas en el Campus Río Ebro en grupos reducidos (de 20 personas como máximo). Cada uno de estos grupos asiste y participa en al menos tres de las actividades organizadas. Las actividades guiadas tienen lugar durante las mañanas. Durante las tardes, varias de las actividades siguen abiertas y reciben la visita de público en general que se acerca a descubrir los avances tecnológicos de manera amena y cercana.
Las actividades incluyen:
- Talleres: dónde se acercará a los asistentes la tecnología y la innovación a través de lo cotidiano y se fomentará que experimenten con la tecnología.
- Laboratorios: para ayudar a los estudiantes preuniversitarios a comprender conceptos de materias básicas (matemáticas, física, química, etc) mediante su aplicación a ejemplos tecnológicos cercanos.
- Aplicaciones web y redes sociales: para acercar la tecnología a todos y fomentar la seguridad en su uso.
- Videojuegos: para acercar el desarrollo de los mismos (y no sólo su utilización) al público en general de manera sencilla, didáctica y participativa.
- Conferencias y exposiciones.
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